[郑州京佳]2016河南省考申论作答技巧：信息点的规范化

　　一、不空

　　信息点规范化的首要原则是不能空洞。申论阅读的根本目的是对具体问题加以解决，而问题的处理是在政策及讲话下的具体化处理，因此，空洞的问题、原因或对策信息点对于具体试题的回答应避免使用或仅作为引用使用。

　　例：李克强在2014年政府工作报告中提出，推进社会治理创新，要注重运用法治方式，实行多元主体共同治理。

　　如对于“近年来各地在推进社会治理创新方面，进行了体制机制、方式方法的多种有益探索”一题，材料中所述的“注重运用法治方式、实行多元主体共同治理”是社会治理创新方式方法的引领，但题目要求回答的是“各地……有益探索”，单纯强调例子中的内容显得较为空泛、不具体，因此还需结合其他材料中的各地实例分别加以总结。类似“发挥社会组织力量，实行政企合作，由政府为民众向社会购买专业服务”、“建设‘人民调解委员会’化解纠纷”、“借助互联网创新工作方式，推行‘e线’工作法”等为李克强讲话内容的各地具体化，是可以借鉴操作的。

　　二、不碎

　　申论的作答不能琐碎。申论材料篇幅长，种类多，通过各种提示词能得到的信息点也较多，如果没有经过合并、提炼，只是将信息点随意堆砌，显得无条理，要点虽相对全，但并不是申论得分高的作答。

　　如下面是某材料各段落的问题相关信息点的提取：

　　第1段，总述：我国建筑各环节存在巨大的资源浪费。

　　第2段，存在问题：规划设计不合理。修改、重复建设多，建筑物追求排场与标新立异。

　　第3段，存在问题：1.人员技术水平有限，建材重复利用低率;2.加工方式粗放，原料损耗严重;3.施工安排不科学，非必要运输浪费多;

　　第4段，存在问题：建筑材料节能标准较外国滞后;

　　第5段，存在问题：1.大拆大建普遍，建筑使用寿命短;2.废弃物利用率低;

　　第6段，存在问题：建筑业进入门槛低。

　　对于回答“我国建筑中存在的资源浪费问题”，因为以上信息点较多，如果不经合并、分类，直接全部写为答案，作答结果显得不够有条理。由上可知，材料第1段进行了总述，可以作为回答本概括题的“总”的部分，另外其中的“各环节”一词提示我们可以分环节进行问题汇总。通过分析，可以得出材料第2段为规划环节，第3段为施工环节，第4段为准入环节，第5段为拆除环节，第6段为准入环节。因此第4和第6段可以合并为一类。因此，分四个环节进行作答即可。参考答案可为：我国建筑从规划、准入、施工到拆除都存在巨大的资源浪费，主要问题有：规划不合理，修改重复建设多，建筑贪大求奇;建筑业准入门槛低，建材节能标准滞后;施工人员技术水平有限，加工方式落后导致建材利用率低，安排不科学造成运输浪费;大拆大建普遍，建筑寿命短，拆建废弃物利用率低。

　　特别提醒：不论是不空还是不碎，作答的内容都应与题目相结合，因此强调在阅读材料前需对题目进行详细分析。另外，如果找到的信息点不能为前面的小题所用，可以在文章写作题中灵活使用。

　　考生在阅读申论材料时，要尽可能对提示词和信息词作出标识。如果离考试还有一段时间，为了提升对提示词的敏感度，考生好把提示词和信息词同时进行标注，以增强思维与能力的锻炼。但如果是在临考或考试现场，考生只需勾划信息词，以感受实战氛围，达到学习效果。

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